文明礼仪作文(文明礼仪重点内容)

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“我在通往小康生活的路上长大”“文明礼仪与我同行”

欢迎光临我们的教室!

为了进一步加强校园文化建设,营造和谐文明的班级文化环境,柯桥小学开展了以“我在小康之路上成长”、“文明礼仪陪伴我”为主题的“美丽课堂”评比活动。

在班主任和全体学生的共同设计和安排下,教室散发出一种干净的氛围,展示着文化的魅力,凸显着温暖和美丽。“美”的教育渗透到班级文化的方方面面,也不乏体现班级特色的。可以说“四面墙说话”,“每一面墙”都成了“沉默的导师”。

(图为一、二年级教室)

看看我们漂亮的教室!

一些班级形成了鲜明的班级风格、班级培训、班主任留言等。有的班级还根据实际情况设置了一些有特色的栏目,如“防疫知识”、“读书角”、“我的成长足迹”、“文明礼仪伴我行”等。有的班级搭建了展示自己的平台,让学生互相促进,互相推进;墙上有“小书法家”“小画家”“一周一周”“优秀作文”“学园”。教室后面的黑板上,画着一张显示班级特色的板报,贴着做工精致的。这是学生展示特长、展现个性的舞台。班级里的绿色小植物让教室充满绿色,给眼睛和灵魂带来双重享受。

(图为三四年级教室)

看!我们多美好啊!

这些精心的安排让每一个角落都体现出独特的班级文化和书香氛围,充分展现出动态的班级文化内涵,凸显班级特色和创新理念。构建美好课堂的过程,既是班级集体荣誉的升华,也是独特的德育过程。

(图为五六年级教室)

让我们一起成长!

学校通过丰富多彩、有意义的班级文化建设宣传活动,为学生创造了良好的学习环境,帮助他们树立了积极的生活态度。独特和谐的班级文化安排不仅增加了学生的集体荣誉感,美化了教育环境,也成为柯桥小学校园文化建设的一道亮丽风景。我相信,这些彰显班级特色、彰显学校风格的班级特色文化,会让萧克的孩子们在一个温暖的大家庭里快乐成长!

秦华雨编剧

编辑:马启真