重阳节的由来_重阳节的由来和风俗

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中共陕西省委组织部

作为新时代的老师,您一定不能将自己囚禁在传统思维中。您必须跟随时代的步伐,跟随时代的步伐,并接受新的教育。朱永新老师说:“只要您有一颗热爱教育的心,以及不断充实自己,成长和与子女一起成长的力量,那么任何学科的老师就一定会成为优秀的老师。”为了使我的教育生活不再那么单调乏味,为了使新一代的花朵能够接受最新和最先进的教育,不要让自己成为传授知识的工具,并防止孩子们遭受伤害。在接受知识机器的同时,我还联系了新教育,学习新教育。我逐渐改变了传统的单教室教学,并加入了新的课程,例如节日,节假日和手工艺。一开始我们从一些简单的节日课程开始。通过讲述节日的起源,我们使学生了解每个节日都有不同的名称和不同的故事。然后用图片展示节日的习俗,最后用一首简单的诗让学生加深节日的印象。使用手写记录您学到的知识。最令人印象深刻的时间是当我向同学们介绍重阳节时,我首先写了一首歌“ 9月9日记住山东兄弟会”。同学们总是对新事物感到好奇,他们结结巴巴。读了我在黑板上写的一首古老的诗,我不时举起小手,问老师如何读这个单词以及如何发音。看到学生们精力充沛,我带领他们先阅读了这些内容,然后去了孙静怡。同学再次带它问:你知道老师为什么写这首诗吗?同学们都摇了摇头,我继续说,因为今天是重阳节,老师将带您了解重阳节。讲完故事后,我要求学生们再讲一遍。确实有很多学生可以这么说。好吧,让学生们最后谈一谈重阳节期间我们该怎么办?学生们还使用自己的手绘草图来了解节日(显示)。我们都知道,课程在学校生活中起着非常重要的作用。朱永新老师还说:课程的丰富性决定了生活的丰富性和课程的卓越性。决定卓越的生活。正是由于课程的存在,知识才具有生命的温度,让教师和学生能够与之相遇,并将生活经验融入其中,从而写下自己的奇妙经历。在学校,
每扇门外都有不同的风景。一年级的孩子具有与生俱来的好奇心和探索的渴望。好奇,容易询问和易于探索是儿童的年龄特征。因此,我们每周都会增加一门手工课。今天,我们和我们的孩子们第一次参加手工课。不论儿童的年龄如何,他们的潜力都很大。上课之前,我向孩子们做了简短的介绍。上课开始了。在获得了自己的手工制作材料之后,每个学生都充满了热情,并致力于自己的手工制作产品。开学之初,他们都充满了微笑,学生与老师和学生之间的互动非常活跃。一个月后,学生们以自己的技能逐一制作了自己的手工艺品。让我们一起享受它们。我们也希望通过我们的课程,孩子们每天对学校充满向往。想上学;不愿放学后离开学校,不想回家;通过我们的课程,足以使孩子们微笑并充满幸福。为了实现这一目标,我们还开设了节气课程。我们班上的24个太阳学期课程主要基于农历的24个太阳学期。根据四个季节的变化,通过简单的诗歌,我们可以看到我们的祖先在春天的花朵,夏天的雨,秋天的风和冬天的雪中与自然互动。对话以感受物候的变化并丰富您的课堂生活。到目前为止,我们已经进行了一个日晒课程,以表明当日晒课程刚开始时,我首先使用了24个日晒歌曲来让学生了解这24个晒日课程的真正含义?为了让学生更多地了解“立东”,我们使用了半板通来学习“立东的起源”和“立东的饮食习惯”。我们读宋小杰的《李东》时并没有太多解释,只是一遍又一遍地阅读。让学生感受到语言的美丽和冬天的美丽。一个月初,不时有小块白色的雪花缓缓落在窗外。令人难以置信的是,站起来并仔细观察,窗外的树木被白大衣覆盖了一段时间。直到那时,我才记得丽东的大部分地区已经结束,大雪悄然降临。这也是阴历二十四个节气的大雪。俗话说:“被雪覆盖的三层被子,明年就睡在面包上。”在这个冬天的雪和寒冷的季节,我们也应该珍惜这次,
诗中不应该有这样的话:“年轻而强壮​​的人不努力工作,老板很伤心。”当我很早到达教室时,一些学生说:“老师,你在外面下雪。我们早些时候谈论过二十四节气歌。冬雪节气是东雪吗?”强烈地感受到了物候变化。通过这个冬天的降雪,我们将提前了解大雪的太阳术语。学生首先背诵课本中的“雪娃娃”。从小动物的画中我们知道,雪覆盖着一块神奇的画布,只要我们愿意,就可以画出各种图画。这二十四个太阳项将太阳的年度运动轨迹分成相等的部分。每个相等的部分都是一个太阳术语。它从春天的开始开始,到寒冷的时候结束。它一次又一次地重复。这不仅是历代政府颁布的时间规则,也是指导农业生产的指南针。人们预言寒冷,温暖,下雪和下雨的指南针是中华民族劳动人民长期经验和智慧积累的结果。生命因其独特性而珍贵。生命可以因其独立性而得到积极发展。由于超越,生活是幸福而完整的。作为一线老师,我们应该让每个学生都绽放生命的璀璨花。